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                教師培訓 資格證書 復合增長 擴大教師培⌒訓,即是通過對□ 教師進行培訓,使☉其能取得需要的資格證書。我國¤教師培訓業務的來源主要是各級地方政府∮采購,其中K12基礎◆教育是教師培訓市場中最為完善的市常我國①教師培訓市場規模呈穩︼定增長趨勢,2010年教師培訓市場規㊣ 模為239.1億元,到2019年我國蓝狐说着话教師培訓市場規模增長至520.5億元,年復合№增長率為8.09%。

                當前位置:中國報告網他对付风影 > 市場分析 > 文體教育

                我國教師培訓↓市場規模持續上升 其中♀小學教師人才緊缺指數最高

                字體大小: 2020-09-28 09:15  來源:中國報告網

                中國報告網△提示:教師培訓,即是↙通過對教師進行培訓,使其能取得需要的資□格證書。我國教師培訓業務他早就看西蒙不顺眼了的來源主要是各級地方政府★采購,其中K12基礎教育是教師培訓市場中有点失魂落魄最為完善的市常我國教師培訓市場規模◥呈穩定增長∏趨勢,2010年教師培◣訓市場規模為239.1億元,到2019年我意识中有点难以置信國教師培訓市場規模增長至520.5億元,年復合∞增長率為8.09%。

                        教師培訓,即是通過對教師進行培訓,使其能取得需要的資格各位有谁自愿去娱乐场所地位呢證書。我國教師培訓業務的來源主要是各級地方政府采購,其中K12基礎教育是教師培訓市場中最為完善的市場。我國教師培訓市場規模呈穩定增長趨勢,2010年教師培①訓市場規模為239.1億元,到2019年我國教師培訓市場規模增長至520.5億元,年復合增長◤率為8.09%。

                2010-2019年我國教師培訓市場規模
                 
                數據來源:公開資又过了几秒钟料整理∴

                        從細分市場來看,我國教師培訓產業主要集中在∴K12教師培訓市場以及高等教育及其他培訓市場。其中K12教育教師培訓市場規模在2019年增長至473.7億元,占¤比整體市場規模的91.01%;其次為高等教地上留下了一条印痕育及其他教師培訓,市場規模達到46.8億元,占比為8.99%。

                2019年我國教師培訓細分市場規模占比
                 
                數據來源:公開資料整理

                        隨著我國教師培訓行業規模的擴大,培訓人次也持續上升『。2018年培訓人次增長到2488.2萬人次,同比增長10.93%;到2019年我國教育培訓人次達到2813.5萬人次,同比增長13.07%。

                2010-2019年中國教師培訓行業培訓人次
                 
                數據來源:公開資料整理

                        從人才緊缺指數來看,在2019年上半年我國教育培訓行業教師相關職能中,小學教師緊缺指數最高,為2.71;其次是初中教師,緊缺指數為2.15;然後☆是高中教師、大學教師/教授和外語教師,緊俏指數分別為1.86、1.68、1.58。

                2019年H1教育培訓行▼業教師相關職能人才緊缺指數TOP10
                 
                數據來源:公開資料整理

                        國家教▼育部門早在2018年1月就已經開始出臺相關政策強化教師隊伍▽建設,2020年,國家教育部門在9月4日發布了《教育類研究生和公費師範生免試〖認定中小學教師資格改卐革實施方案》,完善教師資∩格制度,促進師範笑着说道生就業,推進免試認定改革,讓真㊣正樂教、適教、善教的優秀人才進入教師隊伍ω 後備軍,努力培養造就黨和〓人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍。

                2020年中國教師隊伍建設相關政策

                發布時間

                發布部門

                政策名稱

                具體內容

                202094

                教育部

                《關於組織實施2020年國家安全教育教師國家級培訓的通知》

                深入貫徹落實中央關於加強大中小學國家安全教育有關文件精神,根據《教育部關於加強大中小學國家安全教育的實○施意見》總體部署,我部於2020年啟動實◣施國家安全教育教師國家級培訓。

                202094

                教育部

                《教育類研究生和公費師範生ぷ免試認定中小學教師資格改革實施方案》

                深化︽教育領域放管服改革,規範師範類專業建設,建立師範生教育【教學能力考核制度,提升師範生教育教學能力水平,提高師範類專業人才培養質量;引導高水平綜合院校舉辦教師教育,加大投入,整合資源,提升教師來源質量。同時,完善〗教師資格制度,促進師範生就業,推進免試認定改革,讓真正樂教、適教、善教的優秀人才進入教師隊伍後備軍,努力培養造就黨和人民滿意的∞高素質專業化創新型教師隊伍。

                2020731

                教育部等六部門

                《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》

                緊緊抓住鄉村教師隊伍建設的突出問題,促進城鄉一▆體、加強區域協同,定向發力、精準施策,破瓶頸、強弱項,大力推進鄉村教師隊伍建設高效率改革和高質量發展。力爭經過3—5年努力,鄉村教師數量╲基本滿足需求,質量水平明顯提升,隊伍結構明顯優化,地位大幅提高,待遇得到有效保障,職業吸引力持續ㄨ增強,貧困地區鄉村教師↙隊伍建設明顯加強。

                202034

                教育部、財政部

                《關於做好2020年中小學幼兒園教師國家級ㄨ培訓計劃組織實施工作的通知》

                切實提高精準→培訓的組織能力,努力形成學習強師的可持續發展局面,不斷增话之后明白了朱俊州是他強教師立德樹人的本領,建設適⌒應教育現代化要求的高素質專業化創新型教師隊伍,堅決打贏疫情防控阻♂擊戰,現就做好2020年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃(以下簡稱國培計劃)組織實施工作有關事△宜通知

                數據來源:公開資料整理(LJ)

                        相關行業分析報』告√參考《2020年中國教師培訓市場調研報告-行業深度調研與發展前景預測》。


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                中國報告網提示:教師培訓,即是通過對教師進行培訓,使其能取得需窃笑要的資格證書。我國教師培訓業務的來源主要是各級地方政府采購,其中K12基礎教育是教師培訓市場中最為完善的市常我國教師培訓市場难道警方连一点线索都没有发现規模呈穩定增長趨勢,2010年教師培訓寻找着破绽市場規模為239.1億元,到2019年我國教師培訓市場規模增長至520.5億元,年復合增長※率為8.09%。

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